错时开学陆续进行，日前，洞头各所学校从严、从细、从实有序推进开学前各项准备工作，同时，更加关注学生的“学前焦虑”情绪的疏导排解，护航师生安全返校，确保学生身心健康。

　　本报综合

　　重点消杀 模拟演练 筑牢校园安全“外”防线

　　在区实验中学，记者看到，教师及后勤人员已提前返回学校，对校园内的重点场所进行清洁消杀和通风换气工作，对防疫设备及物资储备进行检查、清点；并让学生通过线上学习等方式调整好身心状态，更好地从“假期模式”切换到“开学模式”。

　　校园的健康与安全工作，一直是家长们最关心的问题之一。开学临近，区教育幼儿园除对校内桌椅、玩具开展清洁消杀工作外，还制定了详细的疫情防控工作方案及应急预案。8月25日上午，幼儿园内举行了一场疫情防控演练，模拟一幼儿出现发热、咳嗽等症状，各部门按照疫情应急处置预案在第一时间迅速就位，各自分工明确，密切配合。

　　“我们演练的目的是为了提高幼儿园及教职工遇到突发事件时的应急处置能力，确保幼儿园开学后良好的教学秩序，保障师生的健康和安全。”洞头区教育幼儿园副园长张海燕说。

　　在区东屏中心小学，记者看到，校园内的体温检测设备和教学设施已全部检修完毕，部分教职工提前返校开展培训、备课等开学准备工作，一摞摞课本教材也已分类打包好摆放在学生们的书桌上，为迎接新的学期提前做好保障。

　　“我们学校针对区教育局疫情防控五关十八条进行了严格的自查，并开展了疫情防控演练和核酸采集演练等等，确保给孩子们一个安全的校园环境。”洞头区东屏中心小学校长杨志强说。

　　缓解焦虑 收“心”出发

　　调解学生健康“内”环境

　　开学临近，部分学生还沉浸在暑期的欢乐中。从相对自由的假期过渡到规律的校园生活，孩子们该怎样调整身心，以最佳状态迎接新学期呢？让我们一起来看看专业心理老师给出的建议。

　　“首先关注作息，开学前一周按照学校作息表调整孩子的生物钟，几点起床，几点睡觉，家长要做好督促，良好的生物钟可以帮孩子更能找到读书的状态。”区心理健康教育指导中心秘书长心理高级教师江锦萍说。

　　面对新学期，一些孩子会有焦虑情绪，担心自己的成绩、作业、同伴关系等。

　　“家长朋友要经常性给予孩子升入新学期的鼓励和期待，并对他们的焦虑表示理解，让孩子放下焦虑，开心迎新。”江锦萍提醒道。

　　孩子们暑假作业的完成情况也是令家长颇为担心的一件事，也要理性对待。

　　“如果你家孩子的作业还未完成，请不要给予太大压力和指责，我们可以鼓励孩子尽可能书写，如果孩子实在来不及，也不强逼，让孩子在开学后慢慢补回来，不要因为作业的事情上演家庭激烈战争，影响孩子的身心健康。”江锦萍补充道。

　　【编后】新的学期，新的开始。在此，我们也祝愿各位学子在开学之际，能够开创一片新的天地。