他说，“早几年省教育厅就正式发布要求中小学生开设书法课程，并将其纳入教学质量考核体系中。但由于我县教育部门苦于师资缺乏，很多学校或迟迟未能开课，或课程安排缺乏长远计划。同时，我县目前的书法状况也不容乐观，比如几年前我县30多位学生参加市中小学生“兰亭奖”书法比赛，在第一轮就全部被淘汰。这与我县中小学生书法教育人才的流失、缺失也有着一定的影响。” 

　　去年6月，李伯庆特别邀请了市书协教育委员会、教育局及多位中小学语文、美术老师召开座谈会，为自己的提案提供更多切实可行的意见。他希望自己的提案能够得到更多的关注，使中小学生的书法教育真正成为学校素质考核中的一环，让我县中小学生在书法领域上迈上一个新的台阶。” 

　　“作为一名政协委员，又是县书法协会的一份子，我觉得在做好本职工作的同时，更加应该深入地了解广大群众在文化生活中遇到的困难，尽自己的绵薄之力为我县文化建设鼓与呼。”李伯庆说道。